探索部编语文新教材阅读之路被引量：2

下载PDF

导出

摘要手捧小学一年级部编语文教材,注意到每一课都有活泼的卡通插图,画得很生动,心想孩子们应该会喜欢,也得到了印证。孩子们很激动,他们像翻故事书一样翻个不停。上课时,老师讲到＂和大人一起读＂环节的＂读书真快乐＂,天真可爱的孩子脱口而出：＂老师,我们在家已经读过了。＂原来,爱读书,是孩子的天性。细细品读一年级部编语文新教材,编者在阅读上下了一番功夫。不论是阅读内容坡度的设置、

作者吴姣

机构地区湖南省长沙市天心区仰天湖小学

出处《教师》 2017年第31期78-78,共1页 Teacher

关键词教材阅读语文教材小学一年级语文新教材阅读内容孩子故事书读书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1蔡霞.阅读,语文的生存方式——谈部编一年级语文教材中的“阅读教育”[J].湖南教育（中旬）（B）,2016,0(11):36-36. 被引量：1
2温儒敏.如何用好“部编本”小学语文教材[J].小学语文,2017,0(7):25-31. 被引量：48
3陈畅.用好教材新版块,做实儿童起步阅读[J].湖南教育（D版）,2017,0(8):43-44. 被引量：1
4黄芳.“三新三读”,打造阅读新天地——浅析部编本一年级语文教材《和大人一起读》栏目的开发运用[J].语文知识,2017(20):11-14. 被引量：3

引证文献2

1米爱琴.提高读书意识,实现快乐阅读——以部编一年级语文教材为例[J].新课程,2019,0(1):91-91. 被引量：1
2翟月娥.部编版语文新教材我之所见[J].新课程（综合版）,2018(9):68-68.

二级引证文献1

1窦旭苑.小学语文教学中阅读的重要性及对策探究——以小学语文部编版教材为例[J].安徽教育科研,2018,0(15):45-46.

1张志华.浅谈苏教版教材阅读技能培养体系的建构[J].中华活页文选（教师）,2017,0(11):52-53.

教师

2017年第31期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探索部编语文新教材阅读之路被引量：2

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探索部编语文新教材阅读之路 被引量：2

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

探索部编语文新教材阅读之路被引量：2