糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

目的研究分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果。方法从2016年1月至2016年11月期间来我院接受诊治的糖尿病病人中选取200例作为研究对象,将患者分成对照组和观察组两组,每组均为100例。对照组患者进行常规的内分泌科护理方式进行护理,观察组患者在此基础上增加健康教育护理,比较分析观察组和对照组护理效果等指标。结果观察组患者血糖控制水平明显比对照组优,配合治疗的积极性指标明显高于对照组,并发症发生例数明显少于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病健康教育在内分泌科护理工作中具有重要的意义,能够大大提高患者配合治疗的积极性和依从性,有效改善患者的临床症状,从而达到控制血糖水平的目的,并且大大降低了并发症发生概率,是一种科学的护理方式,应用价值高。