浅谈高职学生高等数学应用能力的培养

本文以西安交通工程学院为例,在分析高职学生高等数学应用能力培养现状和存在问题的基础上,探讨培养学生高等数学应用能力的对策:明确高等数学的基础性地位;更新教学内容,改革教学方法,将数学实验融入到教学实践,培养学生的应用意识。