慢性盆腔炎患者应用健康教育护理干预对生活质量的影响

目的观察慢性盆腔炎患者应用健康教育护理干预对生活质量的影响。方法选取2015年6月~2016年6月我院收治的慢性盆腔炎患者98例作为研究对象,按护理方案不同分为对照组44例和观察组54例。对照组行常规护理,观察组在其基础上行健康教育护理,比较两组生活质量及心理状况。结果观察组护理后SF-36评分比对照组优,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组护理后SAS及SDS评分均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育护理干预可提高慢性盆腔炎患者生活质量。