健康教育和心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用价值

目的在妇科肿瘤患者护理中应用健康教育和心理护理,分析其应用价值。方法选取我院2015年2月~2016年2月收治的妇科肿瘤患者58例作为研究对象,将所有患者依据计算机表法均分为观察组与对照组,各29例。对两组患者均行常规护理干预,对观察组患者增加健康教育和心理护理。结果观察组患者的SAS评分、SDS评分均显著性优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在妇科肿瘤患者护理中应用健康教育和心理护理的护理效果较为明显,可显著改善患者的焦虑情绪以及抑郁情绪,值得临床推广。