找准位置

课余时，偶进教师网培空间，浏览到一文《给“悲观的教师”一块石头》。文章中的“一块石头”再平凡不过了，孤儿院的小男孩几经折腾，到不同的市场叫卖，但不是真卖，在不同的环境下就产生了不同的意义和价值，最后一块不起眼的石头，竟被传扬成了“稀世珍宝”，这的确让我感悟颇深。