期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
编读往来
原文传递
导出
摘要
《中国高等教育》是高等教育的权威发声平台.是为高等教育工作者提供阅读学习前沿的教育理论与实践成果的平台。愿景明确,规划到位,实施有力,效果彰显!《中国高等教育》是在走一条思想为本、学术为魂、特色强刊的学术刊物战略管理之路!
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第22期64-64,共1页
China Higher Education
关键词
中国高等教育
教育理论与实践
学术刊物
教育工作者
阅读学习
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖定连.
微课在高中历史教学中的运用探究[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(9):40-40.
2
刘福生.
对京剧表演教学方式的一点认识[J]
.戏曲艺术,1987,8(1):78-79.
3
来稿须知[J]
.职业教育,2017,0(23).
4
孙文悦,邹德秀.
要重视高等农业院校软科学的发展[J]
.高等农业教育,1988(2):44-45.
5
尔.斯.奈尔逊,罗仙樵.
在日本四个月的体验——日本体育界情况[J]
.体育科技,1979,0(1):57-58.
6
刘新阳.
教育目标系统变革视角下的核心素养[J]
.全球教育展望,2017,46(10):49-63.
被引量:20
7
中国陶行知研究会女学生教育专业委员会第18届学术年会论文征集启事[J]
.生活教育,2017,0(10):19-19.
8
王加强.
教育理论与实践关系再梳理:基于康德哲学的视角[J]
.高等理科教育,2017(5):1-9.
被引量:2
中国高等教育
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部