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义务教育阶段学生留级诉求与留级举措的思考
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摘要
最近,北师大副教授钱志亮建议恢复小学留级制度。然而,恢复留级制度,当初质疑留级制度的因素依旧存在:留级生享有的教育,超出了九年义务教育的范畴,这部分经费谁来保障?实行留级生制度,是否会让本已存在的“差生歧视”更严重?用什么标准来确定留级?等等。这些问题只有针对性地解决好,才能将到底该不该恢复留级制度的观点表达清晰,请看下面这些文章中的观点。
作者
徐正烈
隋旺波
机构地区
山东沂南经济开发区实验学校
沂南县孙祖镇中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第11期16-17,共2页
关键词
义务教育阶段
留级制度
诉求
学生
九年义务教育
观点表达
留级生
副教授
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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