小学数学实践活动对学生心理健康的影响研究

实践活动是小学数学教学当中非常具有积极意义和突出教育引导价值的重要组成部分,发挥数学实践活动的促进和引导作用,有助于学生完善品格的形成,能够促进学生的全面发展。小学数学教师必须要正确认识数学实践活动对小学生心理健康的影响,重视数学实践活动和心理健康教育的有机融合,通过二者的相互渗透促进学生的综合发展。