建构互动模式,让道德与法治课堂“动”起来

当今教育,越来越重视教学中的＂有效互动＂,对于以往的＂灌输式教育＂则持摒弃态度。在教学中,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,一直是当代教育所追求的。为了激起学生们的好奇心,在自我探索中成长,让课堂＂动＂起来则是必不可少的。一、分析案例,融入生活教育的目的,就是让学生们将知识应用于生活。而道德与法治这门学科,与现实的联系则更为紧密。大到国家社会,小到自身,都需要道德与法律的约束。