初中语文写作教学难点的攻克

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摘要初中语文写作教学,在主观方面与客观方面均存在着影响学生写作水平发挥的因素。为此,教师需要了解学生的知识水平和兴趣爱好,据此来展开写作教学,引导学生积极思考,突破写作难点。一、分组引导,合作探究在写作过程中,学生无论遇到什么样的作文题,都应该有一定的写作思路。但是现实情况是学生拿到一个作文题目往往完全没有思路,导致写作难以为继。例如作文题目：我国国宝＂北京人＂头盖骨在抗日战争时期不幸失踪,

作者陈德浔

机构地区江西石城县第二中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2017年第11期57-57,共1页

关键词语文写作初中语文教学难点学生写作作文题目抗日战争时期写作教学引导学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2017年第11期

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