克服初中数学审题焦虑关被引量：1

下载PDF

导出

摘要学生审题能力是评估其学习能力的重要因素,提升学生的审题能力十分必要。笔者将从三个方面简单介绍如何帮助学生们在数学学习过程中更好地进行审题,提升课堂学习效率。一、培养学生理解能力,提升审题效率数学这门学科有很多的知识点都是通过符号或者数字来完成信息传递的,学生们在进行审题的时候就需要提升理解能力,拥有相对完善的语言能力,这样,

作者田甜

机构地区江苏灌云县东王集中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2017年第11期62-62,共1页

关键词数学审题焦虑初中数学学习过程审题能力学习效率理解能力学习能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1区丽芬.初中数学解题教学中学生审题能力的培养[J].课程教育研究,2018,0(24):138-138. 被引量：3

引证文献1

1丁宗宝.初中生数学审题能力的培养策略初探[J].基础教育论坛,2019,0(34):44-45. 被引量：1

二级引证文献1

1罗强华.学生需要养成良好的审题习惯[J].理科考试研究,2020,27(18):18-20.

1张瑶.小学生数学审题习惯培养的落实[J].北京教育教学研究,2017,0(3):39-41.
2袁正芳.小学高年级学生数学审题习惯的培养[J].新课程,2017,0(25):164-164.
3王德芳.浅谈小学生数学审题能力的培养[J].数学学习与研究,2017(20):63-63. 被引量：1
4刘淑坤.小学生数学审题能力培养的几点见解[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(6):159-159. 被引量：1
5李阳阳.数学审题能力培养策略在小学数学教学中的应用[J].考试周刊,2017,0(95):78-78. 被引量：5
6董正霞.数学教学中提升学生审题能力的策略[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(11):33-33. 被引量：1
7郁燕华.小学数学教学中如何培养学生审题能力[J].学子（理论版）,2017(10):65-65.
8杨明.初中生数学审题存在的问题及对策[J].创新时代,2017,0(9):54-55.
9王宏伟.审题训练——教给学生解题的“钥匙”[J].考试周刊,2017,0(90):26-26.
10倪育娜.浅谈初中生的数学审题能力[J].考试周刊,2017,0(75):88-88.

教书育人（教师新概念）

2017年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

克服初中数学审题焦虑关被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

克服初中数学审题焦虑关 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

克服初中数学审题焦虑关被引量：1