摘要
对傈僳族民间文学的发展现状调查后发现,当前傈僳族民间文学存在文化生态环境受到冲击、传承方式与现代生活"脱节"、传承人"老龄化"严重等问题。为此应采取活态传承的对策:加强傈僳文"双语"教学;在学校教育中增设民间文学课程;加强傈僳族民间文学的普查、搜集、整理、记录工作;建立傈僳族民间文学传承人长效机制;营造傈僳族民间文学传承氛围,将傈僳族民间文学与现代传媒技术紧密结合。
According to a survey,Lisu nationality literature is facing a series of problems like changing culture ecology,out-ofdate inheritance ways,aging literature inheritors,etc. To build up an active inheritance mechanism,measures should be taken likestrengthening mandarin-Lisu language bilingual teaching,opening Lisu folk literature courses,enhancing Lisu literature surveying,collecting,sorting and recording works,setting up a long-term inheritor system,building Lisu folk literature inheritance atmosphere,combining Lisu traditional literature with modern media technology,etc.
作者
梅丽
亓光勇
MEI Li;QI Guangyong(Beibu Gulf Marine Culture Research Center, Qinzhou University, Qinzhou 535011, China;Institute of Ethnology and Anthropology, Chinese Academy of Social Sciences ,Beijing 100081, China)
出处
《钦州学院学报》
2017年第9期23-28,共6页
Journal of Qinzhou University
基金
国家社科基金特别委托项目:中国社会科学院创新工程"21世纪中国少数民族地区经济社会发展综合调查--南宁市横县新福镇(壮族)精准扶贫研究"(2017MZSCX-DC012)
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中央民族大学):广西云南湖南民族团结教育研究(2016BJMZTJJY0206)
民族团结教育比较研究(2017BJMZTJJY0206)
北部湾经济区民族团结教育研究(2017BJMZTJJY0221)
关键词
傈僳族
民间文学
活态传承
Lisu nationality
folk literature
active inheriting