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善用人文读本 提高课堂效率——谈人文读本在思想政治课教学中的应用

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摘要 本文重点论述人文读本在思想政治课教学中的应用,主要从三个方面展开论述:运用人文读本,激发学生兴趣;运用人文读本,提高课堂质量;运用人文读本,唤醒自我成长。
作者 曾建洪
出处 《新课程研究(上旬)》 2017年第10期92-93,共2页 New Curriculum Research
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