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初中学生作文自改能力的培养策略
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摘要
写作能力通常是学生语文能力的综合体现。一篇好的作文并不都是一蹴而就的,大部分都需要通过反复精心修改才能成为一篇好文章。因此,教师应加强对学生作文自改能力的培养,提高学生的学习写作兴趣。
作者
杜静著
机构地区
江苏省苏州工业园区星浦学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第10期96-97,共2页
New Curriculum Research
关键词
作文自改
叶圣陶
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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