期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于课堂观察的低年级小学语文表现性评价研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
浙江省诸暨市教育教学研究中心协同全市各乡镇中心教研组长,开展了以课堂观察为基点的低年级小学语文表现性评价实验研究。三年的实践研究中,我们通过课堂观察等技术手段,关注每一个孩子的学习过程、学习表现,研究他们在学习兴趣、方法、习惯、能力和情感态度等方面综合反映出来的学习品质,并根据观察情况有效调整和改进教师的教学行为,目前已形成了较为成熟的可供借鉴操作的实践经验。
作者
楼淑建
机构地区
浙江省诸暨市教育教学研究中心
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第10期115-117,共3页
New Curriculum Research
关键词
课堂观察
表现性
语文评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯渊.
语文评价的困境及改进思路管窥[J]
.语文建设,2017(9):26-30.
被引量:1
2
刘玲.
初中英语核心素养的培养策略[J]
.英语教师,2017,17(19):72-74.
被引量:15
3
杨培仁.
浅谈提高小学教育有效性的几点思考[J]
.考试周刊,2017,0(63):45-45.
4
吴小丽.
体育教学中有效调整运动负荷的策略刍探[J]
.成才之路,2017,0(33):80-80.
被引量:3
5
黄赛.
初中语文教学评价浅析[J]
.东西南北(教育),2017(11):27-27.
6
徐琪.
表现性评价在数学教学中的应用策略刍探[J]
.成才之路,2017,0(31):83-83.
被引量:1
7
李金露.
核心素养视域下批判性思维培养的问题及对策[J]
.教学与管理(理论版),2017(10):14-17.
被引量:13
8
施鉴鑫.
谈过程性评价方法在音乐课堂中的灵活运用[J]
.小学教学参考(综合版),2017,0(11):64-64.
被引量:1
9
廖祖权.
谈谈语文口语考核[J]
.考试周刊,2017,0(97):30-30.
被引量:1
10
杨晓密.
现代服饰图案的发展趋势[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(29):206-207.
新课程研究(上旬)
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部