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统编初中语文教材自读课文的设计思路被引量：31

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摘要国家统编初中语文教材一个突出特点就是，试图构建“教读-自读-课外阅读”“三位一体”的阅读教学体系。在这个体系中，自读课是一个重要的创新点。它以培养学生的自学能力为目标，以自读课文为主要材料，以学生自我阅读实践为主线，充分激发学生的主体意识，引导他们自求自得，使教读课所学知识、方法和能力有效迁移和拓展。可以说，它是联结课内与课外的重要纽带，

作者陈恒舒

机构地区人民教育出版社

出处《语文学习》 2017年第11期12-15,共4页

关键词初中语文教材自读课文设计 “三位一体” 课外阅读教学体系自学能力阅读实践

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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