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“活动·探究”单元的顶层设计和教学实施
被引量:
38
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摘要
2017年秋季开始在全国推广使用的统编初中语文教材中,出现了一种全新的单元设计形式——“活动·探究”。全套教材一共四个,分别设在新闻、演讲、诗歌、戏剧单元,分布在八上、八下、九上、九下四册。这是教材史上一次全新的尝试,也是这套教材的一大亮点。它依托课程标准的基本理念,在综合性、活动性、自主性、开放性和创新性等方面,做了一些大胆的探索。
作者
王涧
机构地区
人民教育出版社
出处
《语文学习》
2017年第11期15-18,共4页
关键词
教学实施
顶层设计
初中语文教材
推广使用
设计形式
课程标准
活动性
自主性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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