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让学生为“生命成长”而写作

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摘要心理学研究表明，同其他生命的成长相比较，人的生命成长除了有自在性和自为性之外，还有自觉性和自主性，人的“生命成长”首先依赖于“自我意识”的发展。“自我意识”是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识（包括认识自己的生理状况、心理特征，以及自己与他人的关系等）。高中生处于敏感的青春期，

作者奚素文

机构地区浙江嘉兴市第一中学

出处《语文学习》 2017年第11期63-67,共5页

关键词生命成长写作学生自我意识心理学研究生理状况心理特征自为性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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