何不读些闲书

中小学教育，面对的是成长中的儿童和少年，他们有极强的求知欲，他们很想了解世界，成为有智慧的人。如果他发现讲台前的学科教师除本学科之外一窍不通，他对“学习”会有什么样的判断？如果教师是个专业行家，同时知识面宽广，爱读会读，那学生对学习的认识可能就不一样了。如果能想到，学生几十年后在世上从事我们现今无法想象的工作，