让历史焦点中的核心人物统领教学的策略尝试——以《中华民族到了最危险的时候》为例

英国史学家柯林伍德在谈到史学的特征时强调说：＂史学是人类历史的叙述,是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史。＂[1]新课程强调以人的发展为教育的最高目标,提出要关怀人的解放,人的完善。中学历史教学作为一门承载着这样一种崇高使命的学科,更应该利用自身学科优势,在教学中关注历史人物,还原真实的人和人性。