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让历史焦点中的核心人物统领教学的策略尝试——以《中华民族到了最危险的时候》为例
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摘要
英国史学家柯林伍德在谈到史学的特征时强调说:"史学是人类历史的叙述,是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史。"[1]新课程强调以人的发展为教育的最高目标,提出要关怀人的解放,人的完善。中学历史教学作为一门承载着这样一种崇高使命的学科,更应该利用自身学科优势,在教学中关注历史人物,还原真实的人和人性。
作者
王艳芝
机构地区
西安科技大学附属中学
出处
《中学历史教学》
2017年第11期38-40,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
历史人物
张学良
西安事变
柯林伍德
人的发展
史学家
情感目标
一门
杨虎城
历史情境
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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