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微课对高中物理教学的辅助作用被引量：1

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摘要＂微课＂是一种微缩型的课程,教学时间一般为5-8min,由一个短小、单一、教学主题突出的视频组成,具有教学时间短、教学内容针对性强等优点.而物理是一门比较抽象,逻辑思维要求比较高的学科,反映在高中物理教学上就是对知识体系、反思状态、迁移能力、

作者马鸿飞

机构地区安徽省临泉县第一中学

出处《高中数理化》 2017年第22期37-37,共1页

关键词高中物理教学辅助作用教学时间主题突出教学内容逻辑思维知识体系迁移能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2017年第22期

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