初中信息技术课堂中的差异化探究

在农村中学,学生之间的差异性比较大,学生基础也参差不齐,要想学好信息技术,必须对学生进行差异化教学,了解学生群体的差异化,制定差异化教学目标,布置分层练习,并进行有效评价,切实提高学生的信息技术素养。