大学治理中意识形态工作的边界、功能及路径

大学治理是高等教育综合改革的核心内容,治理结构中政治权力、行政权力、学术权力在人才培养、教学管理、学科科研、合作交流等高等教育各个层面相互交织、渗透,呈现出复杂的制度、文化、价值观等认知差异,深刻影响着高校师生对主流意识形态的价值判断和认同。意识形态工作作为政治权力的构成,在大学治理中呈现为显性与隐性边界,具有价值凝聚、资源整合、人文关怀三大功能。合力机制的构建、治理价值观的隐性整合、国际交流中话语权的确立是实现意识形态工作融入大学治理的有效路径。