摘要
《大学》作为一部儒家经典,经过漫长的嬗变历程,逐渐被尊奉为"四书"之首。《大学》将道德与教育紧密融合在一起,具有浓厚的德育色彩,其德育思想的逻辑体系主要体现在内圣外王的思维模式﹑"三纲领"的价值目标和"八条目"的实现路径三个层面。《大学》的德育思想展现了强大的生命力和恒久的智慧,当代中国大学德育的开展,需要赓续和弘扬"大学之道"。
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第10期156-160,共5页
Education Review
基金
2014年度国家社科基金重大项目"中华传统美德的继承创新与实现中国梦研究"(编号14AZD008)的研究成果
