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应用型本科院校的校企协同育人机制——基于江苏理工学院与“农夫山泉”的实践
被引量:
3
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摘要
江苏理工学院与"农夫山泉"协同育人试点工作已经开展多年,本文以此为例,分析当前应用型本科院校校企协同育人的必要性,总结江苏理工学院校企协同育人的改革实践经验,提出构建应用型本科院校校企协同育人机制的对策与建议。
作者
林新波
刘东皇
朱苗绘
机构地区
江苏理工学院商学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2017年第11期22-23,共2页
基金
2016年江苏理工学院教学与改革研究项目:校企协同培养应用型高级专门人才的机制与路径研究--基于与"农夫山泉"合作的实践探索(编号:11610611606)
2013年度江苏理工学院社科基金项目(编号:KYY13502)
关键词
“农夫山泉”
协同育人
机制研究
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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教书育人(高教论坛)
2017年 第11期
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