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“一带一路”倡议视域下的高等教育发展模式研究
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摘要
一、“一带一路”倡议思想对我国高等教育发展的影响(一)高等教育国际化。推进教育国际化,既是对中国教育发展模式转型的整体要求,也是对不同地区人才培养类型与规格质量标准的个性要求。
作者
于翠翠
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2017年第19期4-4,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
教育发展模式
高等教育国际化
视域
高等教育发展
发展模式转型
中国教育
个性要求
质量标准
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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