创设有效教学情境,让音乐常态课活起来

由于小学生学习经历少，理解能力有限，对教材知识的获得除了通过教师的传授和讲解，还需要在特定的情境中，运用多种教学手段进行教学。在音乐常态课中，我们要根据学生的实际和教材内容，创设有效的教学情境，让音乐课堂活起来。