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尝试教学法在小学科学教学中的应用
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摘要
科学课的“尝试教学法”要同“学讲行动”有机地结合起来,让学生愉,怏地开展“自主学习”,培养学生的科学探究能力、思维能力、表达交流能力以及与他人合作的能力。
作者
张丽
机构地区
江苏省新沂市城关小学
出处
《学苑教育》
2017年第23期24-24,共1页
关键词
尝试教学
学讲行动
基本程序
信息整理
方法指导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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