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浅谈初中数学问题情境的创设
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摘要
数学问题情境,是指学生在学习过程中面临各种问题时,激发他们积极寻找解决问题的方法和途径,克服困难,进而获得成功体验的数学教学情境。数学问题情境的创设,不仅可以激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,还可以使学生在学习活动中掌握数学思维的策略和方法,从而提高解决数学问题的能力。
作者
宗明明
王洁
机构地区
宁夏吴忠市利通区金银滩复兴学校
出处
《学苑教育》
2017年第23期41-41,共1页
关键词
数学教学
问题情境
创设
方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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