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对新课程背景下初中体育教学单元设计的科学探讨
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摘要
在当前新形式下,教育体制不断改革,对于初中体育教育的改革面临着重大挑战。在初中体育教学课堂中设计教育教学单元模块,将会提高初中体育教学的效率。本文将探讨初中体育教学单元的设计,如何更好地促进体育课堂的教学水平。
作者
孔维兵
机构地区
江苏省泰州市渔行实验学校
出处
《学苑教育》
2017年第23期62-62,共1页
关键词
新课程背景
初中体育
教学单元设计
科学探讨
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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学苑教育
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