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微课在高中化学教学中的作用及问题探究
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摘要
随着信息技术的不断进步,我国的教育教学模式也在不断的改变,微课的出现,给我们的教育教学带来了机遇和挑战。在高中化学教学当中,利用微课进行教学,能够有效地激发学生的学习积极性,生动形象地将知识点讲解清楚,更有利于学生学习。笔者根据自己的教学经验,对相应的问题进行了探讨,希望能够对高中化学的教学有所帮助。
作者
韦妮娜
杨荣榛
靳伟锋
机构地区
陕西师范大学化学化工学院
西安市临潼区职业教育中心
出处
《学苑教育》
2017年第23期79-79,共1页
关键词
微课
高中化学
作用
问题探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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