摘要
适应经济发展对人才需求的变化,随着互联网及其技术的发展,国内外大规模在线开放课程(也称作慕课)等新型在线课程逐渐兴起并在各高校进行应用,改变了高等教育育人理念和模式。在线开放课程有助于推进课程和教学内容、教学方式方法改革、学习方式方法变革,实现优质教学资源共享、促进教育公平、提高教育教学质量。为了适应国内外在线开放课程发展的需要,2015年4月,教育部以教高[2015]3号文件形式下发了《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,鼓励高校在有条件的情况下,以精品课、精品资源共享课等为基础,建设并应用在线开放课程。管理会计是会计学专业的核心课程,在这种背景下,为了培养高素质的会计学专业人才,有必要对管理会计在线开放课程设计进行探讨。
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2017年第5期154-156,F0003,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金
吉林省教育科学十三五规划课题"移动信息化环境下高校混合式教学模式设计与实践"(GH170181)