摘要
目的 :探讨对冠心病心绞痛患者进行心理护理和健康教育对其生活质量的影响。方法 :将吉林省东丰县横道河镇卫生院近年来收治的80例冠心病心绞痛患者随机分为观察组和对照组。对两组患者均进行常规的基础护理。在此基础上,对观察组患者进行心理护理和健康教育。治护结束后,观察接受护理前后两组患者生活质量的改善情况。结果 :在接受护理前,两组患者躯体活动受限程度、心绞痛稳定情况、心绞痛发作情况、对护理的满意度及对疾病认知程度的评分相比差异无统计学意义(P>0.05)。在接受护理后,两组患者躯体活动受限程度、心绞痛稳定情况、心绞痛发作情况、对护理的满意度及对疾病认知程度的评分均高于护理前,而且观察组患者上述5个维度的评分均高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :对冠心病心绞痛患者进行心理护理和健康教育可显著改善其机体的功能状态,提高其生活质量。
