摘要
学生学习兴趣的研究是一个历久弥新的课题,而在当今社会学生兴趣点不断攀升的大背景下,山东省实验小学在"学习兴趣"研究的教育教学实践中,特别注重将各级各类优质教育资源加以整合:以不断拓展的特色课程及社团资源为学生搭建更具广度的兴趣平台;以科学融合基础上的多种媒体资源为学生搭建更具深度的兴趣平台;以来自实践探究的体验式学科资源为学生搭建更具高度的兴趣平台。通过为学生创建更广、更高、更深层次的兴趣平台,对学生兴趣加以激发、引导和培养,该校在践行着将"学习兴趣"的研究贯穿每项教育教学过程,并将"学习兴趣"研究成果及时有效服务于所有教育教学工作的初衷,也很好地体现了学校"润泽生命、教育无痕"的办学理念。
基金
山东省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"区域中小学生学习力培养和提升研究"(ZC15075)阶段成果之一