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开发多元校本课程 推动学校特色发展 被引量:2

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摘要 长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年,是吉林省首批重点打造的一所民族小学。在各级政府及教育部门的关怀与支持下,近年来,学校以教育科研为引领,以开发多元校本课程为载体,促进学校内涵发展,取得了骄人成绩,已成为享誉东北三省、知名于朝鲜族各界的品牌学校。
作者 权红
出处 《中国民族教育》 2017年第10期71-72,共2页 Ethnic Education of China
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