期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

案例解析数学学困生的自主学习模式

下载PDF

导出

摘要一、模式建构曹一鸣老师根据其对教学效果的影响提炼出了16个关键教学行为，如图1：结合上述研究结果和对各种教学模式的借鉴，我们提炼出以下的自主学习模式，以学生的自主学习、小组合作为基本环节，力争提高学困生的学习兴趣．

作者武志容

机构地区广东省广州市南沙麒麟中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2017年第10期8-9,14,共3页

关键词学习模式解析案例数学教学行为教学效果教学模式自主学习

分类号 O174.5 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1王淑芳.论文写作中科学问题的提出与论证[J].文教资料,2017(23):36-37.
2滕达.基于“互联网+”高校学习力值云互助教育模式建构——以英语师范生为例[J].煤炭高等教育,2017,35(3):72-77. 被引量：2
3创新、环保的饮料包装设计理念及案例解析[J].绿色包装,2017,0(7):61-65.
4何江.建家就是建企业——集团公司广元市分公司职工小家建设案例解析[J].中国邮政,2017,0(11):52-53.
5郑海东,徐梅.环境保护税的税收要素解析及完善建议[J].财会月刊（中）,2017(11):81-84. 被引量：4
6秦文娇.增值税相关五种比率案例解析[J].交通财会,2017(10):54-55.
7焦梦婕,吴国源.当代非政府机构的建筑遗产保护策略及案例解析[J].新建筑,2017(5):71-73. 被引量：1
8张屹峰.利用JS闭包机制实现自由变量保存的探索与实践[J].电脑编程技巧与维护,2017(22):11-12.

中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2017年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部