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寓教于乐,让小学科学课堂更精彩
被引量:
1
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摘要
在小学科学课堂中采用寓教于乐的教学方式,可以通过以下三个方面进行:创设趣味情境,激发学生学习兴趣;提供有效材料,帮助学生体验实践乐趣;合理设置悬念,促进学生进行探究。
作者
薛增国
机构地区
扬州市广陵区霍桥学校
出处
《基础教育研究》
2017年第20期63-63,65,共2页
Basic Education Research
关键词
寓教于乐
小学科学
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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