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阅读教学视野下提升学生思维能力的策略

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摘要 思维能力是语文学科核心素养的重要方面,文章从三个角度阐述了阅读教学中提升学生思维能力的策略。即理顺形象思维的逻辑,培养思维的灵活性;诱发抽象思维的探索,培养思维的深刻性;攀越辩证思维的高度,培养思维的独创性。
作者 刘素芹
出处 《基础教育研究》 2017年第20期66-67,共2页 Basic Education Research
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