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优化幼儿节庆活动情境例析
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摘要
"实习场"是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻,即在一个真实的或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。文章运用"实习场"理念创设真实的或模拟的实习场情境,让幼儿在活动中通过操作、体验获得知识和经验,有效促进幼儿在认知、情感、行为能力等多方面的发展。
作者
殷丽芳
陆春燕
机构地区
江阴市第三实验幼儿园
出处
《基础教育研究》
2017年第20期85-85,87,共2页
Basic Education Research
关键词
实习场
幼儿节庆活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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