用全人理念看幼儿游戏中的自我发展

幼儿全人教育理念提出五个自我的概念,即身体自我、情感自我、社会性自我、认知自我以及创造性自我。在游戏活动中,幼儿究竟如何获得自我发展呢?文章试从幼儿全人教育的角度阐述游戏中幼儿获得的全面自我发展。