幼儿教师职业倦怠的成因及矫正策略

人们常说,干一行爱一行、钻一行。又说,干哪行烦哪行、厌哪行。前者是对人们所从事职业、事业的社会期待,是个人内在的理想所向;后者是对职业的一种情绪、认知的心理表象,是个人内在的需要与客观实际情况相矛盾的心理反映,即就是大家通常说的职业倦怠。作为人类灵魂的工程师,从事教育人的职业来说,幼儿教师的职业倦怠问题表现。