新课程背景下物理教师如何适应新角色

随着新课程改革的实施,教学理念、教学方法等都发生了巨大的变化,这就对教师提出了新的挑战。为了提高新课改背景下的物理教学质量,教师必须转变教学理念,不断提升自己的素质和教学水平。