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培养小学生英语学习兴趣“三法”
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摘要
由于受环境的局限,小学生对英语的好奇劲、新鲜劲儿一过,就对英语学习失去了热情和积极性。
作者
王亚敏
机构地区
兰州市城关区秦安路小学
出处
《甘肃教育》
2017年第18期113-113,共1页
关键词
小学英语
学习兴趣
环境
情境
主体作用
教学方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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