浅谈高中体育教学策略

体育作为高中的一门副课,却是学生进行体育锻炼和身心放松的唯一场所。在应试教育的压力下,学生珍惜每一分钟的学习时间,往往忽略体育锻炼。因此,体育教师就要科学、合理安排一些生动、有趣的课堂教学内容,结合一些先进、新颖的教学方法,让学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣，同时让他们认识到体育锻炼对他们身心健康成长，对促进各科学习效率的重要性，让他们主动进行体育锻炼，提高身体素质。