摘要
在有限的课时内用全英文高效地完成教学任务,达到培养国际化专业工程人才的要求,是全英文课程建设主要面临的挑战。文章针对这一现状,从互动式教学方法入手,以工程教育模式CDIO为标准,结合国内外英文授课经验,提出相应的对策。
出处
《计算机教育》
2017年第11期91-94,共4页
Computer Education
基金
上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设项目“数据库系统及应用”(2014-2015)
上海理工大学研究生课程建设项目“并行计算”(2015-2016)
教育部第二期来华留学英语授课品牌课程项目“数据库系统及应用”(2017-2019)
