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Visual Foxpro教学困境与对策
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摘要
针对Visual Foxpro课程逐渐被边缘化的教学困境,分析问题产生的原因,阐述VFP课程的特点和优势,并从教学方法和考核方式改进方面提出一些对策。
作者
武航星
姚琳
张敏
李莉
汪红兵
机构地区
北京科技大学计算机与通信工程学院
出处
《计算机教育》
2017年第11期120-122,共3页
Computer Education
基金
北京科技大学教育教学研究项目(JG2013M34
JG2015Z06
JG2016M28)
关键词
VISUAL
FOXPRO
教学目标
项目实践
过程化考核
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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计算机教育
2017年 第11期
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