启迪心灵:幼儿园浸润式音乐欣赏谈

导出

摘要著名的儿童教育家陈鹤琴曾指出：＂音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神。应该为幼儿创造良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能。＂可见音乐教育是幼儿最好的启蒙教育之一,是幼儿园教育中不可缺少的内容,它符合儿童心理、生理发展的特点。对幼儿进行音乐欣赏教育,能激发幼儿欣赏音乐的兴趣,获得美好的音乐享受,养成良好的聆听习惯。音乐欣赏对孩子来说比歌唱、舞蹈、器乐等活动中所接触的内容更加丰富,通过听觉感受音乐,

作者马学锋杨红梅

机构地区宁夏回族自治区青铜峡市陈袁滩中心幼儿园

出处《儿童与健康》 2017年第11期24-25,共2页

关键词幼儿园教育音乐欣赏浸润心灵儿童心理进取精神启蒙教育音乐教育

分类号 R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]

引文网络
相关文献

1陈随阳.提高小学高年级音乐课堂教学效果刍议[J].当代教研论丛,2016,0(7):111-111. 被引量：1
2朱瑞丽.漫谈分层教学[J].考试周刊,2017,0(42):22-22. 被引量：1
3李文艳.关于中学生德育教育的几点思考[J].科教导刊（电子版）,2017,0(29):19-19.
4栾文英.差异教学下初中数学“点式互动”教学模式的探索[J].现代教育,2017(8):16-18. 被引量：3
5吴胜丽.小学音乐课堂教学中应注意的问题探析[J].儿童大世界（教学研究）,2016(11):157-157.
6李姝雨.谈乐之乐之乐[J].攀枝花学院学报,2017,34(S1):84-85.
7谢小华.情境教学法在小学语文教学中的应用[J].当代教研论丛,2016,0(6):24-24.
8韩晗.注重意境，启迪心灵[J].教育文摘,2017(10):59-60.
9沙一.幼儿自主探究的组织[J].小学科学,2017(7):11-11.
10李文思.幼儿园如何开展手指游戏[J].都市家教（上半月）,2017,0(11):215-215.

儿童与健康

2017年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

启迪心灵:幼儿园浸润式音乐欣赏谈

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史