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摘要
1.注重差异,避免语用错误。多数学生的英语作文汉语化现象严重,为此,引导学生注重文化差异是避免用汉语思考的有效方法。汉语化的英语句子,除了语法方面的弊端外,读起来也不通顺、欠流畅,句子生硬,令人费解。为此,平时的英语教学中应多渗透文化的差异,
作者
张倩
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2017年第9期20-20,共1页
关键词
写作
英语教学
文化差异
汉语
学生
句子
语法
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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课程教材教学研究(小教研究)
2017年 第9期
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