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数学实践活动课——“我们去秋游”
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摘要
小学数学实践活动是新教材中一个亮点。数学实践活动课是学生在教师的指导下,以解决某一实际的数学问题为目标,以引起学生的数学思维为核心的一种新型的课程形态。它是对数学学科教学的延伸和发展,是对学生理解、运用数学基础知识和基本技能的升华过程。数学实践活动课的基本操作程序是:确定课题——论证活动方案——总结评价。下面以“我们去秋游”为例具体阐述。
作者
孔美芬
机构地区
禄丰县彩云镇小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2017年第9期78-79,共2页
关键词
实践活动课
小学数学
数学问题
数学思维
学科教学
基础知识
活动方案
操作程序
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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